弗朗兹·李斯特是世界著名钢琴家、作曲家。他创作的音乐作品风格及其独特。他对音乐的历史贡献是非常巨大的。尤其是他的钢琴已经达到了相当高的境界。 小时候的李斯特就显露出来自己天生特殊的音乐才能。在父亲的指导下，他六岁时就开始学习钢琴。九岁的李斯特已经公开演奏钢琴。可见他具有多么高的音乐天赋..

据外媒报道，胎儿的绝大部分神经生长发生在孕期最后三个月。而早产可能影响婴儿的神经系统发育，婴儿最终可能出现神经发育障碍，导致学习困难等。一项令人兴奋的新研究表明， 特殊编曲的音乐有助于改善早产儿的神经系统发育，从而产生类似于足月婴儿的神经发育。 研究人员首先调查哪种特殊的声音和乐器最适合..

　　伟大的音乐作品流芳百世。而后世一代一代的人揭力去揣摩研究作曲者的原意，风格，时代背景，再把作品重演绎，这里会出现过火了的情况吗? 　　答案是肯定的。在50年代，音乐历史专家开始推崇用当时的乐器来尽可能真实忠实的来诠释当时的音乐。这我个人觉得有点误入歧途。作为历史的回顾和见证，我觉得可以..

海顿是一位非常喜欢创新的作曲家，他喜欢“尝鲜”，总是在做试验。他于1761-1790年为Esterházy家族服役，当时家族的领袖Nikolaus Esterházy十分热爱音乐，因此乐队长海顿的手上总是有一支由高水准演奏家所组成的乐队，这些都保证了他的试验得以顺利实施。 就是这样的天时地利人和，使得交响曲以及弦乐四..

也许很多人认为古典乐迷们之所以欣赏古典音乐，完全是各人的喜好罢了，和欣赏流行音乐没有两样，或者他们以为古典音乐欣赏者食古不化，把流行音乐当成是不道德的或是不协和的。甚至有人把古典乐欣赏者说成势利的，认为我们只是用欣赏古典音乐来表达身份。这些说法完全误会了古典乐欣赏者的想法。许多古典乐迷..

音乐对你来说意味着什么？ 我想很多人都不会意识到这个问题，因为他们可能认为音乐对他们来说就是一天劳累过后短暂舒适的消遣，也可能是心情低落时无人可给予的安慰，亦是对生活一种灯红酒绿酸甜苦辣的写照。但真的只是这样吗？音乐给予我们的远不止这些。 音乐是反应人类现实情感的一种艺术，显然这种情感..

世界上少有人对音乐是排斥的，如果你听说过一个人会对音乐咆哮大怒，那将是多冷门的一件事情。尤其对于孩子们而言，音乐是抽象、多样、丰富并且好玩的，所以学习钢琴至今都看起来那么有必要，但是，孩子们为什么那么排斥练琴呢？如果认为他们排斥音乐，那就就被自己成人化的世界观误导了。 1、难以在练习中..

　钢琴上按出来的声音、从琴弦上拉出来的声音不是音乐吗？确实，器乐学习和音乐学习当然应该是一回事。但只要仔细了解目前器乐学习的现实，就会感到这个问题决非像我们的第一感觉那么简单。 　我们许多人在器乐训练和音乐学习概念上是混淆的。从器乐学习的过程看，它至少是由两个部分的内容构成的一一这就是..