很多家长对于敦促孩子每天练习钢琴甚为苦恼：通常孩子们在规定的时间段练琴的效率不高。往往是，一遍又一遍地从头到尾演奏一首乐曲，即便在有错误的地方也不会停下来，继续让错误反复出现。其结果就是在回课的时候，上节课老师指出来的错误非但没有得到纠正，反而加深了错误的印象。我们称这种练琴为——..

大家知道气功讲求调心调身调息，那么弹古琴要不要调心调身调息呢？《溪山琴况》载有：“未按弦时，必先肃其气，澄其心，缓其度，远其神。”《春草堂琴谱》中也载有：“弹琴要调气。气者，与声合并而出之者也。每见弹琴者，当其慢弹，则气郁而不舒；快弹，则气促而不适，鼻鸣而赤，皆气不调之故也。气调..

为了让孩子积极学琴，与孩子达成协议，每天只要孩子认真练完一个小时琴，就答应她一个条件，开始效果还不错。几个月过去了，现在孩子做什么都要讲条件，就连写作业也不放过。想狠狠地批评她，但又怕治标不治本。孩子爱讲条件怎么办? 我们不难发现，现在许多家庭的孩子都爱讲条件，使得家长们都很苦恼。其实..

伊丽莎白-舒曼在美国曾经是以杰出的“艺术歌曲”歌唱家著称，不过她在欧洲的音乐活动则是包括歌剧和音乐会演唱两个方面。有二十年的时光，她活跃在萨尔茨堡和维也纳歌坛。由于她在声乐演唱方面所取得的成就，她曾经得到当时奥地利、法国、丹麦、希腊等国家所赠给的荣誉。下面是她谈到关于声乐基本训练的一..

加拉米安的练琴原则 学生整个艺术生涯中每个成就，几乎都是取决于他们如何去练琴。 教条式地要求每一个学生都要按照严格的日程表确定每天练琴几小时，是没有意义的，每个人的需要和可能都有很大的不同。 每天有规律地进行练习的人，要比那种一次练的时间很长，但又不保持经常练琴的人，进..

合唱是人声的华丽造型，合唱是人声的和谐交响。在合唱训练及演出中，经常会遇到音准方面的一些问题，严重影响合唱艺术的表现力。引发合唱音准问题的因素有许多，指挥及演唱者要善于分析合唱中出现音准问题的真正原因，从而找出行之有效的办法加以解决。笔者根据自己三十多年从事声乐演唱、教学及合唱排练..

音乐的弦外之音，就是音乐的意境。不过这意境紧紧地联系着审美主体的心境。 　　音乐的意境追求，就是将音乐的审美想象回归到心造的自然景物、世态万象或山川风光中去，二度体验为人性升华了的自然。 　　人心每与造物相通，心与物冥合。中国的琴曲，追求“静”、“清”、“远”……静到极点即..

杰出男高音裴宰彻在演唱生涯平步青云之际，却因罹患甲状腺癌让梦想一夕破灭。他如何在绝望中接受试炼，重新站上舞台？ 裴宰彻靠着勇气、毅力重新站上舞台，深有所感地唱出《奇异恩典》。——「梦想越大，遇到的考验，面对的现实就越残酷。」似乎是千古不变的宿命。然而人要如何才能扭转残酷的生命本质呢？..