其实学乐器是很简单的。只要每天机械式的练习各式各样弹奏技巧,再塞入一些看起来吓死人的大曲子里,要唬过一群门外汉简直易如反掌。 但相对的,学音乐却是很辛苦的,因为它代表着全方位的人格涵养培育以及艺术文化品味的建构,这跟学乐器是完全不同的理想层次。一个孩子或许可以什么都不懂,但仍能看着..
首先来了解一下节拍器,节拍器,是一种可以设定每分钟发出有规律的特定节拍的机械,一般节拍器可以分为机械式和电子式两种。机械节拍器有个带有刻度的钟摆,刻度一般从每分钟40拍到208拍。电子节拍器是通过液晶显示器显示节拍并以微型扬声器发声,节拍范围可以从38到250。现在,除了上述两种节拍器外,还有各..
常听音乐的好处有让人消除工作紧张、减轻生活压力、避免各类慢性疾病等等,其实这些都是有医学根据的。在医学研究中发现,经常的接触音乐节奏、旋律会对人体的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等等,产生某些作用,进而促进身心健康。音乐无形的力量远超乎个人想象,所以聆听音乐、鉴赏音乐,是现代人极为普遍..
人们常常谈起乐感一词,什么是乐感呢?乐感就是对音乐的感知。它在音乐教育中是一个非常重要的内容。若有了灵敏和丰富的乐感,在接触到美的音乐作品时,心灵上反响则非常强烈。反之,耳闻仙乐却无动于衷,那就是缺乏灵敏和丰富的乐感了。乐感的培养虽然在音乐教育中不是唯一的,但却是一切音乐爱好者、各类音..
常常听到有人说“某某人的手指又细又长,很适合弹钢琴”、或者“某某人长了一双钢琴家的手,又细又长的”之类的话。 甚至不少孩子的家长也会用这样的标准来作为让不让孩子学琴的重要参考条件,仿佛手指短些的孩子无法学好钢琴一样。但其实这些话本身是没有什么道理的.而且说这些话的人恐怕也大都没有见过钢..
一、演奏者的气质 1、演奏者的气质应当是:巧手抚摸乐器,音韵妙合曲情,境界达于无限。 2、演奏音乐有心知而手到者,有心知而手不到者,有不知而手到者,亦有心不知而手不到者。其一为全才,其二为偏才,其三为庸才,其末为不才,即无趣乏味者也。故自幼须学乐,以活心性,达事理,通人际。世称童子功是..