康塔塔(意译为清唱套曲)(Cantata)是一种包括独唱、重唱、合唱的声乐套曲,一般包含一个以上的乐章,大都有管弦乐伴奏,与中国的大合唱体裁特点十分相近,因而一度被误译为大合唱。 康塔塔(Cantata)多乐章的大型声乐套曲。原意指声乐说唱的乐曲。后演变成包括独唱、重唱及合唱,由管弦乐..
全国哲学社会科学规划办公室近日公布2014年度《国家哲学社会科学成果文库》入选名单,西藏民族艺术研究所研究员格桑曲杰(格曲)博士所著《中国西藏佛教寺院仪式音乐研究》成功入选。这是自设立《国家哲学社会科学成果文库》(国家哲学社会科学最高奖项)以来,我区首次入选该文库的重要成果。 格桑曲..
民族音乐是中华文明中不可分割的一部分。两千多年前的孔子就十分重视“乐教”的作用,甚至认为,人之学应“兴于诗,立于礼,成于乐”,把音乐作为人格修养的最高境界。 其实,自古以来,中华文明就不是一个与世隔绝的文明,她也是在与其他文明文化的交流中不断发展起来的。回顾一下今天我们最常用的那些民族..
学了乐器是不是会影响课业?也许只有中学父母有这种忧虑吧!一来我们学生的课业的确相当重,二来中国人喜欢将学校课业摆第一的新理,更突显这类问题会在我们社会发生的可能性。 近几年慢慢发现,在学琴的学生中,遇月考便希望请假的比率,有逐年升高的趋势,甚至小学一年级便开始有如此现象,这不..
美国重要的音乐教育家Robert Freeman在他近来出版的新书《美国古典音乐的危机》 (The Crisis of Classical Music in America) 中挑战古典音乐家面对的现有问题,这些问题包括大众对表演的兴致降低、随之而来的则是就业前景黯淡等。他还驳斥了支持将音乐教育特殊化的言论,认为孩子们都能自然地爱上音乐,如果..
“中国传统音乐”的范围很广泛,包括戏曲、说唱、民歌、民间舞蹈音乐和器乐等多种不同的门类。本人在《中国传统音乐发展中的四种转型方法》(《人民音乐》2008年第1期)中提出了当今中国民间传统音乐的四种转型方法,即:延传着的民间传统音乐、由生活方式到艺术形式转化着的民间传统音乐、从生活方式到文化符..