一头银白色的、微卷的头发，一个装满音符的大脑，加上一对炯炯有神的眼睛，构成了路德维希・凡・贝多芬沉着的面孔。一手握着一本乐谱草稿，一手拿着一支铅笔，加上笔挺的腰板，构成了贝多芬谱曲的样子。无论是他的音乐，还是他的身世，都值得让人敬仰，让人抬头仰望他，这位伟大的、才华横溢的乐..

月夜抄谱 巴赫只有十岁时，父母就相继去世了。他被带到他的一个哥哥家里，他的这个哥哥在附近镇市里当风琴师。在那里，他上学并跟他哥哥，一个非常严格的人，学习音乐。 那时，印刷或雕刻的乐谱是这样少又这样贵，以致买不起它的音乐家只好自己用手抄谱。巴赫的哥哥曾抄过一本当时所有最有名的作曲家音乐..

孩子学音乐，实际上不是一个人的事情，更是孩子与父母协同合作的结果，而父母则通常陷入一个误区，不是全权“负责”孩子的学习，就是对于孩子的学习不管不问，当孩子学习遇到挫折不是埋怨就是手足无措。有的家长则是更是离谱，为孩子请名师却购买最便宜的乐器，这些都不是不可取的，那么请家长们看看下面这五..

我们知道，听音乐能缓解压力，使人放松；在音乐中思绪得到平和，心灵得到抚慰。而聆听欧洲古典音乐，更是有助于我们深入自我，从获得精神和情绪的安宁，到注意力更加集中和想象力得以丰富，再到更为深入地了解人类的文化和历史。古典音乐的确能够给人们带来许多益处。欧洲古典音乐也被称为高雅音乐，离我..

　马友友1955年生于巴黎，父亲马孝骏是小提琴家，母亲是歌唱家。中文“友”字是友谊的意思，马友友说他父母给他取名时“似乎懒得动脑筋，想不出别的什么来，于是多加一个‘友’字了事。” 　马友友4岁开始由父亲启蒙学习大提琴，每天要背熟两小节巴赫的曲调，4岁就能演奏巴赫的组曲，被人称为神童。1962年，..

1789年5月14日贝多芬入读波恩大学。受到教授欧洛吉奥·施内德(Eulogius Schneider)的影响，使他了解当时启蒙运动和法国大革命的思想。由于约翰(贝多芬的父亲)的音乐教育缺乏系统性，所以有同行说服了约翰，让贝多芬另请高明以进一步发掘其潜能。1781年(一说1782年)贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安·戈特洛..

配器的字面含义，是指给声部分配乐器。这就说明，在分配乐器之前“主要声部”或“结构因素”已经基本确立（注意措辞，是“基本确立”）；它的拓展意义，是指以“单维空间”到“三维”或“多维空间”的处理方式；另外，配器的创造性：不在于“染色”和“渲”，而在于“染”。前者可以被看成是基于骨架声部的活..

每天日复一日的练琴，总会有疲劳怠慢的时候，你是否能让你付出的练琴时间得到最大的收获，取决于下面的这些你是否每次都注意到了。 一、手腕的放松是永远都要强调的重点，不管你达到了什么样的水平，练琴时对于手腕的思考是必须的，只有平稳自然的手腕才能保证力量输出的自然平均。 二、折指是因为触键角..