古典，并非古老的意思。而是历史中某个时期造就的这类艺术。相信不仅仅在音乐中，也许在料理、在运动中都有这样一个特定时期。音乐中的古典时期，指的是从17世纪诞生的巴赫至20世纪为止的300年。 17世纪，音乐启蒙并逐渐得到发展。到了18世纪，有了基本固定的音乐会形式：即包含从朗诵、演唱到器乐独奏，..

人，为什么要听音乐？ 音乐到底有哪些神奇的功能呢？ 对健康有多少帮助呢？ 1、音乐可以提升创造力、企划力以及刺激右脑，尤其是古典乐曲，对右脑的训练与发展是很有帮助的。 2、音乐的旋律可以使婴儿呼吸平静、心跳减缓，让婴儿不再哭闹不安，也可以刺激婴儿的大脑思维能力，让他更聪明。 3、..

乐器，是人类很早就拥有的精神财产，并随着人类的进步而不断丰富。从考古发掘和壁画、崖画中，都可以看到狩猎围捕、信号传递、祭天祷神、战斗助威或庆典舞蹈等都和发音工具或节奏音响紧紧相连。 曾有权威机构分别针对每一项乐器都做了具体的分析，就不同方面得出了一些结论。但是由于一些相对学习人数较少..

贝多芬大家都知道他是德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。但是关于他耳聋有多少人知道是怎么回事呢? 贝多芬大家都知道他是德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。但是关于他耳聋有多少人知道是怎么回事呢?下面小编就带你去了解下贝多芬耳聋背后的故事。 　　耳聋的..

听过木桶效应这个词吗？它的意思是指木桶能装多少水取决于最短的那一块木板。由此引发我们思考，其实任何一个组织，都可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。 因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它 。 其实学..

童年是人生旅途的始点，一个良好的开端将使孩子终身受益。随着幼儿早期教育事业的发展，音乐在早期教育中的作用，渐渐被人们发现和重视。如今，越来越多的家长意识到音乐教育对孩子身心发展的重要性。 　　神奇的音乐效应 　　音乐教育从身体语言、认识、情感、个性和社会性方面对儿童身心发展都有重要意义..

小提琴之所以被人们喜爱是因其本身具有的特点决定的，如发音酷似人声，音域广阔，能同时发出多声部等。更重要的是它可以把文学语言所不能表达的情感，通过各种演技及多种音色的变化表现出来，使人能产生喜悦、忧伤、激动等不同的感受，其感染力是任何乐器无法比拟的，因而世界上几乎每个国家都有为小提琴谱写..

一座只有约415平方公里的小城，却发展成为举世闻名的音乐之都。渗透于时空的音乐传统，承载于历史的音乐地标，傲立于世界的音乐盛会，卓然于产业的音乐效益，使得这座城独具一格且不可复制——它便是维也纳。 源于“现代营销学之父”菲利普•科特勒提出的“国家营销”概念，“城市营销”已..