带您听懂“奏鸣曲式”（二）

1793 2013-09-04

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一个奏鸣曲式的乐章，差不多就像上面说的那样。我们有一个第一阶段称为「呈示部」（exposition），在呈示部当中会出现两个（通常个性上有对比的）调性明确的主题。然后第二阶段我们称「发展部」（development），在呈示部中出现过的主题，会以各种意想不到的方式互动，并不断转调来强化紧张度。最后一个阶段则是「再现部」（recapitulation），这时呈示部的两个主题将再次出现，但第二主题的调

奏鸣曲式的三个阶段

呈示部，两段个性完全不同的主题

这次为您挑选的例子，是莫扎特非常有名的第四十号交响曲的第四乐章，这个乐章的结构就是一个超级标准的、教科书型的奏鸣曲式。曲子的最一开始，就是第一主题的登场：

我们的主角一号（第一主题），一开始由轻巧的断奏音型开始，但两小节后就突然转强，然后又突然转弱，又突然转强，整段都充满著重音和力度突然转换，加上调性上又是小调，听起来应该是个暴躁的角色，我们暂时假装它是个脾气兄狠的大叔。（什么？您觉得这段音乐明明就很优美，一点都不暴躁阿！相信我，以 1788 年当时的标准来说，这个已经相当暴躁了。）

主角一号这么暴躁的话，我们的主角二号在个性上应该就要有强烈的对比，才能打成平衡。我们点前面的play先来听听看莫扎特有没有这样做吧。

主角二号（第二主题）果然如我们预期般地、与主角一号的个性完全不同。整段音乐是在大调，节奏感没有那么强烈，力度上也柔弱许多，感觉像是个天真无邪、出场时背景还会有花朵的可爱小妹妹。

暴躁大叔和可爱小妹妹这两个高对比的主题，如果是紧接在一起出场的话，听众可能会来不及转换情绪，所以通常奏鸣曲式在两个主题中间，都会插入一段连接段落（transition）。而在第二主题结束之后，会再用一小段额外的音乐来结束整个呈示部，我们称之为「小尾奏」（codetta）。

我们现在来听一次完整的呈示部，您将会依序听到「第一主题」、「连接段落」、「第二主题」和「小尾奏」，试试看您能不能辨识每一个段落吧！

【好文分享】具有强烈感染力的童...