福建教育学院坐落在福州市中心风景秀丽的西湖之滨，是一所以中小学校长、教师培训为主业，同时承担高等学历继续教育工作的成人本科院校。学院创办于1956年，其前身是福建教师进修学院。1959年，福建教师进修学院与福建教育行政干部学校合并，更名为福建教育学院。2008年，学院转型专门从事中小学校长、教师培训工作。

建校以来，学院始终坚持以服务基础教育为办学方向，以服务中小学校长教师专业成长为己任，秉承“追求卓越 甘为人梯”的学院精神，恪守“学高为师 身正乃范”的校训，扎根八闽大地，矢志强师兴教，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，为基础教育改革发展作出了积极的贡献。学院先后被授予全国成人高等教育先进学校、省级文明学校、省直机关文明单位、省级文明校园、省直平安单位、省级平安校园、省五一劳动奖状等荣誉称号。

学院内设部门22个，其中党政管理部门13个、教学部门7个、教辅部门2个，另有全资经济实体1个。现有教职工227人，其中教师118人。教师中，有正高级职称23人、副高级职称49人。现有博士研究生37人（含在读2人）。国家督学1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，省百千万人才工程省级人选1人，省政府特约督学1人，省级高层次人才4人，省特支“双百计划”哲学社会科学领军人才2人，“省高校新世纪优秀人才支持计划”人选4人，“省高校杰出青年科研人才培育计划”人选3人。国培专家7人、省培专家7人。

学院落实立德树人根本任务，坚持以人才培养为中心，不断深化教育教学改革，着力提升人才培养质量。每年承担各级各类培训近8万人次，形成以国培项目为引领、以省培项目为支撑、以委培项目为辐射、以援助培训为使命的培训项目体系，先后入选教育部“国培计划”中小学名师领航工程培养基地、全国优质省级职教师资培养培训基地、福建省中小学名师名校长培养基地、福建省专业技术人员继续教育公共基础课培训基地。现有经教育行政部门评估认定的合格校外教学点16个，自考合作助学点23个，非脱产专业31个，自考专业6个，函授自考在册生超过5万人。

学院积极推进研训一体，强化有组织的教研科研，为高质量培训提供有力支撑。成立基础教育研究院（行知书院），下设基础教育政策研究中心、基础教育教师专业发展研究中心、基础教育课程教材研究中心、基础教育考试研究中心、中小学校长发展研究中心、化学教育研究所、艺术教育研究所、语文课程与教学研究所、思想政治教育研究所、外语教育研究所、数学教育研究所、家庭教育研究所、传统文化（书法）教育研究所、科学教育研究所、台湾教育研究所、卓越教师工作流动站、卓越校长工作流动站等17个研究机构，聚焦基础教育，服务教育教学、服务教育决策、服务教师发展，被确定为福建省重点智库培育单位。近年来，获批厅级以上科研课题立项200多项，其中省部级项目50多项，以第一完成单位获评国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖10项，研究成果影响力辐射力进一步增强。

学院拥有较为完善的计算机、电化教育、语音、物理、化学、生物及天象观测等实验室和设备，图书馆藏书22.86万多册，其中教育类别图书5.9万多册、中外期刊1972种、古籍书2.4万多册、电子图书20.88万册，以及CNKI中国知网学术期刊及博硕士论文、万方数据、维普网、读秀学术搜索、福建省高校数字图书馆（FULink）文献信息资源共享平台等数字资源。主办《福建教育学院学报》和《福建基础教育研究》两种期刊和《基础教育瞭望》内刊，建有福建基础教育网和福建教育学院网两个网站，有较高的影响力。

学院立足办学功能定位，主动融入教育强国、教育强省建设，积极服务教育发展大局。承担省教育厅委托的基础教育重要课题调研、教育督导评估、教学大赛、职称评审等教育服务工作，努力当好“参谋助手”。承办省教育厅名师“送培下乡”“下沉式”培训和我省援疆、援藏、援宁教师（校长）培训项目，实施将乐县对口帮扶和乡村学校“链接—赋能”行动，聚力乡村教育振兴。与厦门市翔安区、集美区政府以及福州市鼓楼区教育局、福州市湖滨小学合作共建3所附属学校，服务区域基础教育优质均衡发展。

新时代，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守服务基础教育的办学方向，以深化综合改革为动力，紧紧围绕建设“一流省级教育学院”的战略目标，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，全面推进事业迈向更高质量更高水平，努力在中国式现代化福建实践中发挥更大作用、展现更大作为。