为什么回课的时候，明明练了一周却跟没练似的？
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2017-09-23
1、家长甩手掌柜，不管不顾
这类家长对我说得最多的话是“老师你多关照关照，我工作太忙顾不上。”
我有个学生，家长工作太忙，常常出差做“空中飞人”，孩子在家练琴完全靠自觉。每次回课，我都会问问孩子：“你在家好好练琴了吗？”他都会点头，但是一弹奏，指法生疏，错误百出。有没有练琴，唬弄得过“甩手家长”，却逃不过我的火眼金睛。
2、家长劳心劳肺，错误陪练
另一类家长，很听我的话，回家都好好
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1、家长甩手掌柜，不管不顾
这类家长对我说得最多的话是“老师你多关照关照，我工作太忙顾不上。” 我有个学生，家长工作太忙，常常出差做“空中飞人”，孩子在家练琴完全靠自觉。每次回课，我都会问问孩子：“你在家好好练琴了吗？”他都会点头，但是一弹奏，指法生疏，错误百出。有没有练琴，唬弄得过“甩手家长”，却逃不过我的火眼金睛。 2、家长劳心劳肺，错误陪练 另一类家长，很听我的话，回家都好好地陪练。可是，效果还是不好。 这里要说到我的另一个学生小帧，她妈妈为了让小帧好好学钢琴，每天晚上都在一旁督促她。可是小帧来上课，她的水平并没有提升，一首曲子错节奏、错音很多。这让我十分疑惑，妈妈不是说你每天都练琴2小时以上么？ 后来，我听了她妈妈回家录制的“练琴录音”，恍然大悟。因为妈妈并不懂音乐，她根本听不出孩子哪儿弹错了，每天就是让孩子“重头来一遍！再来一遍！”她妈妈每天都在做“无效陪练”。 3、把任课老师当陪练老师 最让人生气的一类家长，就属于这一类。他们觉得我既然是一名钢琴老师，也花钱让我教课了，那陪练的事儿也应该是我的。“上课的时候让孩子多练练呀！”这类家长总喜欢本末倒置。 陪练不是教学，我作为钢琴教师是教授给孩子系统的钢琴弹奏技巧，而陪练更注重“纠错，指导，练习”。 我很理解家长们有各种烦恼，“忙”是为了赚钱让孩子更好地成长；“不懂钢琴”毕竟小时候并没有学习钢琴。
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